Метод "перевернутого класса" (какая-то работа проделывается дома, чтобы на уроке можно было заняться существенно важной и сложной работой) я использую в своей работе совсем недавно. С моим классом мы поэтапно используем отельные инструменты этой технологии. 

 (Перевернутый класс (Flipped Class) – это модель обучения, в которой выполнение домашней работы, помимо прочего, включает в себя применение технологий водкаста: просмотр видеолекции; чтение учебных текстов, рассмотрение поясняющих рисунков; прохождение тестов на начальное усвоение темы.)

Дома ребята изучают новый материал по видео, или заполняя рабочий лист, но у них обязательно должна быть возможность проверить себя, например, при помощи LearningApps, GooglАнкеты, или через быструю обратную связь - комментарии, чаты. Я рекомендую обучающимся в качестве домашнего задания просмотр видео, тест на самопроверку.

Активная самостоятельная работа предполагается на уроке. Здесь большую часть мы посвящаем разбору сложной теоретической части и вопросов, возникших у ребят в процессе выполнения домашней работы (не более 25-30% времени).

Также в классе обучающиеся под моим наблюдением выполняют практические задачи. После занятия в классе дома они завершают практические задачи. По возможности использую инструменты формирующего оценивания (тесты самоконтроля, самооценивание, аналитические таблицы, таблицы ЗИУ, быструю обратную связь).

​

Топ-10 правил при переводе класса на новую методику - перевёрнутое обучение!!!!!